Столичный институт переводчиков - О специальности

О специальности - перевод и переводоведение

Специализация: "Устный и письменный перевод"

   По данной специальности Столичный институт переводчиков дает студентам профессиональное лингвистическое образование и готовит высокообразованных специалистов с квалификацией «лингвист, переводчик». Студентам, успешно освоившим основные образовательные программы и выдержавшим итоговую государственную аттестацию, выдается диплом специалиста государственного образца о высшем профессиональном образовании.
   Программа обучения по данной специальности предусматривает изучение двух языков – основного (английский) и дополнительного (испанский, немецкий, итальянский, французский и др. по выбору). Такой подход к подготовке специалиста соответствует мировым тенденциям, предусматривающим владение как минимум двумя языками.
   Обучение в институте ведется по традиционным методикам с применением современных активных методов обучения. В учебном процессе используются как классические учебники, так и новейшие зарубежные учебные пособия, ориентированные на коммуникативный аспект изучения языка и снабженные аудио и видеоматериалами. Результативности образования способствует наличие хорошей аудио- и видеотехники. В библиотеке института имеются журналы и газеты на иностранных языках.
   Шлифовка профессиональных навыков устного и письменного перевода идет на дисциплинах специализации. Можно выделить несколько самых важных аспектов в обучении будущих переводчиков.

   Учебный курс раскрывает особенности менталитета других народов, закономерности и тонкости вхождения в чужую культуру. Скажем, если кто-то покрутит пальцем у виска, любой русский поймет этот жест однозначно. А для нидерландцев его значение будет прямо противоположным. Немцам ничего не стоит подарить даме букетик из четырех или шести хризантем – у них нет традиции связывать четное количество цветов со смертью. И таких нюансов множество.
   Каждому виду перевода посвящается отдельный курс: устный – с иностранного на русский и наоборот, письменный – на русский и на иностранный, последовательный, синхронный и др. Высшим пилотажем в профессии считается синхронный перевод: далеко не каждый специалист, в совершенстве знающий языки, сможет переводить слово в слово. Соответственно, и готовить синхронистов сложнее всего.
   Педагоги добиваются, чтобы студенты понимали иноязычную речь не только когда видят движение губ говорящего, но и на слух. Занятия по аудированию занимают значительное место в учебной программе и проходят с первого до последнего курса.
   Задача переводчика – передать речь максимально близко оригиналу. Запомнить отрывок текста, даже произнесенного европейцем, удается не всегда. А что говорить о восточных языках, где понять смысл можно, только дослушав фразу до конца?! Поэтому вузы знакомят студентов с элементами скорописи.
   Сверхзадачей учебного процесса в институте является получение каждым студентом тех профессиональных навыков, которые бы гарантировали выпускнику трудоустройство. И в этом плане особое значение приобретают переводческие практики. Задачами практик являются развитие личностно-профессиональных качеств, необходимых специалисту, углубление специальных знаний в области переводоведения и установление их связи с практической деятельностью.
   Из года в год в институт все больше поступает заявок на выпускников- специалистов в области перевода и переводоведения из разных мест: кадровые и туристические агентства, крупные российские и иностранные фирмы, государственные структуры. И это не удивительно, так как переводчик - незаменимый человек на переговорах, деловых встречах, дипломатических приемах, он легко ориентируется в области лингвистики, перевода, реферирования, бизнес-аспектов языка и имеет большие возможности на рынке труда как по трудоустройству, так и по уровню заработной платы. Такой специалист способен заниматься как непосредственно переводческой, так и научно-исследовательской, культурно-просветительной, управленческой деятельностью.